quinta-feira, 29 de dezembro de 2011

Pregação para Crianças: Ouvindo a voz de Deus


Pregação para Crianças: Ouvindo a voz de Deus

Base bíblica: 1 Samuel 2 e 3

Contribuição da Evangelista de Crianças Dayanne Melônio

Objetivo: A criança irá ouvir a voz de Deus para servi-LO

Ensino Principal: Ouça a voz de Deus com o coração

Versículo para memorizar: (1 Samuel 12:18a Samuel servia à Deus sendo ainda criança)

Introdução: Como você ouve e obedece quando o papai ou a mamãe está falando com você?

Ana deu a luz a um filho e pós o nome de Samuel, que significa do Senhor o pedir.
Samuel foi consagrado (separado) ao Senhor e ainda pequeno foi entregue ao sacerdote e ministrava (servia) diante de Deus vestido com uma estóla sacerdotal de linho.
Deus falou muitas vezes aos homens antes de terem a Bíblia, mas raramente o fez na infância de Samuel.
Então, uma noite o sacerdote Eli estava dormindo e Samuel dormia na Tenda Sagrada onde ficava a arca da aliança.
Nessa noite O Senhor chamou Samuel e ele foi procurar Eli, pensando que este o tinha chamado, mas Eli mandou deitar-se.
Mas duas vezes Samuel ouviu a voz e foi até Eli, mas era Deus quem o chamava.
Samuel ainda não conhecia a voz de Deus, por isso achava que Eli o chamava. Você precisa aprender a conhecer a voz de Deus, e sabe onde você pode aprender? Na EBD, nos cultos, lendo a Bíblia com o papai e a mamãe.
Ao entender que era Deus chamando Samuel, Eli ensinou como Samuel deveria responder.
E ouvindo novamente o seu nome, Samuel respondeu à voz de Deus. Imagine a admiração de Samuel ouvindo a voz de Deus. Se você já tem Jesus como Salvador, ouça a voz de Deus com o coração. Ouvir é dar atenção. (A Bíblia diz em Jeremias 28:20...Ouve a voz do Senhor e faz o que é bom). Quando você ouve a voz de Deus, sabe o que Ele quer pra você fazer, o que falar, como agir, onde O servir. Saiba que |Deus quer usar você sendo ainda criança. Mas você tem que ouvi-LO, e só ouve a voz de Deus quem escuta com o coração. Samuel estava decidido a dar atenção em cada Palavra do Senhor.
Deus disse a Samuel que iria fazer algo na casa de Eli que todo o povo de Israel ficaria apavorado.
Deus ria julgar a casa de Eli por causa do pecado que estava demais. Pecado é tudo que desagrada a Deus e a Bíblia diz que o pecado tem um castigo que é ficar separado de Deus para sempre. Nascemos em pecado e por isso merecemos ficar separados de Deus. (Romanos3: 23 diz que todos pecaram e separados estão da glória de Deus). O pecado nos torna inimigos de Deus, mas Deus com o Seu infinito amor enviou Seu Perfeito Filho Jesus para ser castigado, receber uma coroa de espinho, ser pregado numa cruz derramando Seu sangue até a morte como oferta viva pelo nosso pecado, para nos tornar amigos de Deus. Jesus foi sepultado e três dias depois voltou à vida, por que é Deus e tem poder sobre a morte. Quando você recebe a Jesus como Salvador, Ele te torna amigo de Deus.

Samuel contou a Eli à mensagem de Deus e Eli entendeu que Deus havia escolhido Samuel para falar em nome Dele.
Samuel não parou de servir ao Senhor ouvindo e obedecendo cada Palavra, ele não teve medo, nem vergonha de fazer a vontade de Deus. Portanto, se você já tem Jesus como Salvador, ouça a voz de Deus com o coração. Quando você ouve a voz de Deus O conhece melhor e sabe qual a vontade Dele para sua vida. (A Bíblia diz que Samuel servia à Deus sendo ainda criança. 1 Samuel2:18). Samuel sabia o que queria, ele queria servir a Deus, mas para isso teve que ouvi-LO, e só ouve a voz de Deus quem escuta com o coração

Toda vez que Samuel falava em nome do Senhor, as coisas aconteciam exatamente como ele dizia.
Em pouco tempo todo Israel ficou sabendo que Deus havia escolhido Samuel pra ser Seu profeta
E se você também quer ouvir a voz de Deus, mas ainda não O recebeu como Salvador pode recebê-lo agora e ouvir a Sua voz te chamando de filho. Por que a todos quanto receber, Deus dar o poder de se tornar Seu filho. João 1:12



quarta-feira, 28 de dezembro de 2011

A ESCOLA BÍBLICA DE FÉRIAS - EBF

INTRODUÇÃO

A Escola Bíblica de Férias - EBF, são classes bíblicas consecutivas nas férias escolares. Poderão ser aplicadas durante as férias escolares no mês de junho ou no final do ano. Como no final do ano as férias escolares são prolongadas e muitas famílias viajam para as festas de Natal e Ano Novo, ou saem para veraneio a EBF se torna quase inviável. Deste modo o melhor período é o do meio do ano quando as pessoas não programam viagens, principalmente por causa do inverno.

1. OBJETIVO  
1.1 Evangelização
1.2 Crescimento espiritual
1.3 Serviço cristão

2. VANTAGENS
2.1 É mais do que 4 meses de Escola Dominical
2.2 É ensino intensificado
2.3 São novos alunos para a Escola Dominical
2.4 É crescimento espiritual para os alunos da Escola Dominical
2.5 É oportunidade de serviço para os membros da Igreja

3. DURAÇÃO
3.1 Uma semana
3.2 Duas horas e meia por dia

4. LOCAL
4.1 Na Igreja
4.1.1 A Igreja ajuda financeiramente
4.1.2 A Igreja ajuda com o pessoal
4.1.3 A Igreja ajuda com a divulgação
4.1.4 É um meio de ligar a criança à Igreja

5. DIVULGAÇÃO
5.1 Despertando o interesse de toda a Igreja
5.1.2 Reuniões de oração
5.1.3 Anúncios nos boletins
5.1.4 Cartazes

5.2 Convites
5.2.1 Convidar de casa em casa
5.2.2 Convidar nas escolas públicas   
5.2.3 Convites para as crianças
5.2.4 Convites para os pais participarem da programação de encerramento

6. MATERIAL
6.1 Chapeuzinhos com as iniciais da EBF
6.2 Prêmios
6.3 Histórias específicas
6.4 Cânticos específicos

7. EQUIPES
7.1 Professores de crianças, adolescentes e adultos da EBF
7.2 Seminaristas
7.3 Estudantes
7.4 Senhoras
7.5 Pessoas aposentadas

8. PROGRAMA DIÁRIO
8.1 Entrada das crianças
8.2 Hino Oficial
8.3 Divisa
8.4 Tema
8.5 Leitura da Bíblia (1 ou 2 versículos)
8.6 Oração (Curta e simples)
8.7 Cânticos com gestos (visualizados, novos)
8.8 Período missionário
8.8.1 História Missionária (em capítulos)
8.8.2 Oração por missionários
8.8.3 Oferta missionária
8.8.4 Visão missionária

9. MEMORIZAÇÃO DE VERSÍCULOS BÍBLICOS (Variando os métodos)
9.1 Explique o versículo
9.2 Aplique-o à vida dos alunos
9.3 Distribua lembretes com versículos escrito

10. DIVISÃO EM CLASSE
  10.1 Brincadeiras
10.2 Louvor (corinhos)
10.3 História Bíblica (apelo)
10.4 Trabalho manual
10.5 Lanche na salinha
10.6 Retorno à Igreja


11. ENCERRAMENTO DIÁRIO
11.1 Cânticos
11.2 Tema
11.3 Divisa
11.4 Avisos
11.5 Concurso de presença e visitas
11.6 Hino Oficial
11.7 Saída em fila, por classes

12. PROGRAMA DO DIA DO ENCERRAMENTO
12.1 Cânticos
12.2 Palavra do Coordenador
12.3 Tema
12.4 Divisa
12.5 Apresentação das diversas classes
12.6 Cânticos
12.7 Entrega dos diplomas
12.8 Entrega dos prêmios
12.9 História bíblica com aplicação

ESCOLA BIBLICA DE FERIAS

ESPECIAL BIBLICA DE FÉRIAS

Há muitos anos as EBFs vêm sendo realizadas aqui no Brasil como Escola Bíblica de Férias. A idéia foi trazida dos Estados Unidos, pelos primeiros missionários. Os anos passaram, e a idéia continua sendo uma das melhores para alcançar as crianças. Se a idéia continua valendo, as crianças mudaram, bem como a metodologia de ensino e a tecnologia. Não podemos continuar seguindo os velhos modelos se não atraem mais as crianças, nem atendem suas necessidades. As crianças não querem saber de “escola” quando estão de férias. Por este motivo, o DIADI, Departamento Infantil da Assembléia de Deus de Imperatriz da ESCOLA BÍBLICA DOMINICAL, Coordenado pelo Irmão Reynaldo e Laudecy A. Barreto (Coordenadores Gerais), resolve adotar um nome muito mais neutro e aceitável nos tempos modernos. Por este motivo, continuará sendo chamada de EBF, só que o significado muda para ESPECIAL BÍBLICO DE FÉRIAS.
O Especial Bíblica de Férias deve ser vista como um caminho que leva as crianças, incluindo os pais e parentes a conhecerem e aceitarem a Jesus Cristo como Salvador.
Através de uma linguagem apropriada, boas novas do Evangelho são apresentadas para o público crédulo, curioso, um público muito querido pelo Senhor Jesus, que nos ensina a amar, respeitar e procurar atender às necessidades de todas as pessoas, sem distinção.
No texto de Lucas 18.15-17 está registrada uma lição de amor, carinho e atenção que Jesus deu aos seus discípulos, quando tentaram impedir que as crianças se aproximassem do Mestre. A ordem de Jesus foi: “Deixai vir a mim os pequeninos...”
“ Certo dia li a história de um menino de três anos, que insistiu muito com sua mãe para deixa-lo a sós com sua irmãzinha recém nascida. Sem conhecer as suas intenções, a mãe não permitiu, porém ele insistiu até conseguir. A mãe se pôs de maneira a ouvir e ver o que aconteceria. Após ficar sozinho com irmã, ele se aproximou devagarinho do berço e com voz suave disse: “ Fale-me sobre Deus, acho que já estou começando a esquecer.”
Precisamos relembrar às crianças suas origens, elas devem saber que são criadas à imagem e semelhança de Deus.
Somente Jesus é o caminho que nos aproxima do Pai Criador. Ele é o único caminho que nos leva de volta para ó Deus Eterno (João 14.6) e por isso é imprescindível torná-lo conhecido também entre as crianças e juniores.
Que este material seja um auxilio para você, que é comprometido com Deus e quer fazer a sua parte para expandir o Reino, ensinando a todos que com Jesus Cristo temos paz e segurança para vivermos neste mundo, que mais parece um MAR BRAVIO, cheio de tempestades provocadas pelo pecado.




ESPECIAL BÍBLICO DE FÉRIAS – EBF/2007

Tema: “NAVEGANDO COM JESUS”
DIVISA: versículo base: João 6.21 “Então, eles, o receberam com prazer no BARCO e logo chegaram ao lugar para onde estavam indo”.

ORIENTAÇÃO

1. INTRODUÇÃO

Você está no lugar certo – o começo! Nesta seção da programação da nossa EBF (Especial Bíblico de Férias), vamos tentar dar uma orientação básica de como usar este material e os elementos necessários para o planejamento deste trabalho com as crianças.

Este material oferece um programa completo para a realização de um Especial Bíblico de Férias –EBF – com duração de três dias ( manhã, tarde ou noite) com duração de três horas. O tema de todas as atividades , “NAVEGANDO COM JESUS”, utiliza navio, água (mar, rio), barco, pescador (rede de pesca, peixes, baleia e outras paisagem, peixes, paisagem de acordo com o tema. A divisa, ou seja, o versículo base da nossa EBF (Especial Bíblico de Férias) esta em João 6.21 “Então, eles, o receberam com prazer no BARCO e logo chegaram ao lugar para onde estavam indo”.
Os programas são simples, porém completo acessíveis a qualquer igreja, especialmente àquelas que atingem um maior número de crianças durante a programação.
São dadas sugestões desde a ORNAMENTAÇÃO, PREPARAÇÃO, APRESENTAÇÃO DA HISTÓRIA ATÉ O ENCERRAMENTO; sugestões simples, práticas, elaboradas para facilitar a execução deste trabalho.
Lembre-se da importância de adaptar todas as sugestões para a realidade da sua igreja(congregação). O horário é uma sugestão! Pode ser que sua igreja prefira se reunir apenas duas horas por dia, ou por outro lado, pode resolver se reunir durante quatro horas. Faça as modificações necessárias, contando que seja feita a EBF(Especial Bíblico de Férias) da melhor forma possível.


2. OBJETIVOS:

Para obtermos bons resultados em todo e qualquer trabalho é necessário termos objetivos bem definidos.
Objetivo é o mesmo que alvo, meta; é estipular a linha de chegada, é definir o que se quer alcançar.
Os objetivos são importantes para informar claramente a intenção do trabalho.
Portanto, apresento três objetivos que este programa pretende alcançar:
1. Primordial á a Evangelização e o Crescimento espiritual de nossas crianças;
2. Informar que com Jesus estamos seguros e livres do pecado, que é como uma tempestade na vida de cada um de nós.
3. Convidar as crianças a tomarem a decisão de se tornarem amigos do Senhor Jesus, deixando Ele ser o piloto (comandante) do nosso Barco(nossa vida).

4. VANTAGENS DA EBF

J É ensino intensificado
J São novos alunos para a Escola Dominical
J É crescimento espiritual para os alunos da Escola Dominical
J É oportunidade de serviço para os membros da Igreja

5. DURAÇÃO

J Três horas por dia no máximo

6. LOCAL
6.1 Na Igreja
J A Igreja ajuda financeiramente
J A Igreja ajuda com o pessoal
J A Igreja ajuda com a divulgação
J É um meio de ligar a criança à Igreja

7. DIVULGAÇÃO
Despertando o interesse de toda a Igreja
J Reuniões de oração
J Anúncios nos boletins
J Cartazes

8. CONVITES
J Convidar de casa em casa
J Convidar nas escolas públicas
J Convites para as crianças
J Convites para os pais participarem da programação de encerramento

9. MATERIAL

J Histórias específicas para cada faixa etária
J Chapeuzinhos com as iniciais da EBF
J Prêmios
J Cânticos específicos

10. EQUIPES

J Professores de crianças, adolescentes e adultos da EBD
J Estudantes
J Senhoras
J Pessoas aposentadas

11. PROGRAMA DIÁRIO

J Entrada das crianças
J Hino Oficial
J Tema
J Leitura da Bíblia
J Oração
J Cânticos com gestos (visualizados, novos)
J Período missionário
J História Missionária (em capítulos)
J Oração por missionários
J Oferta missionária
J Visão missionária

12. MEMORIZAÇÃO DE VERSÍCULOS BÍBLICOS (Variando os métodos)

J Explique o versículo
J Aplique-o à vida dos alunos
J Distribua lembretes com versículos escritos

13. DIVISÃO EM CLASSE

J História Bíblica (apelo)
J Brincadeiras
J Louvor (corinhos)
J Trabalho manual
J Lanche na salinha
J Retorno à Igreja



14. ENCERRAMENTO DIÁRIO

J Cânticos
J Tema
J Avisos
J Concurso de presença e visitas
J Hino Oficial
J Saída em fila, por classes


15. PROGRAMA DO DIA DO ENCERRAMENTO

J Cânticos
J Palavra do Coordenador
J Tema do Especial Bíblico de Férias
J Divisa
J Apresentação das diversas classes
J Cânticos
J Entrega dos diplomas
J Entrega dos prêmios
J História bíblica com aplicação

AS ATIVIDADES NO ESPECIAL BÍBLICO DE FÉRIAS
NAVEGANDO COM JESUS
Modalidades a serem trabalhadas na EBF acontecerão em forma de rodízio, com a duração de 45 a 50 minutos cada. Todas as crianças deverão passar por cada modalidade, isto podendo ser durante cada dia (nos 3 dias) ou em um dia todo:
. Começando a viagem – Abertura com todas as crianças juntas, deve ser realizada no templo em todos os dias.
· Entrada com as Bandeiras;
· Apresentação do tema, divisa;
· Palavra de Boas-vidas – com a coordenador(a);
· “o que vamos fazer hoje?”
· Apresentação das equipes – por faixa etária;
· Oração;
· Cânticos – hino oficial e outros;
· Divisão das faixa etárias – por sala (em fila).
. Remando para o Mar - divisão das classe por modalidade ou idade
. Navegando em alto Mar – Sala de histórias. Todas as crianças aprenderão a mesma história e aprendem o mesmo versículo bíblico, com adaptações para cada faixa etária. Podendo haver uma pequena atividade de fixação, para cada grupo.
· Conversando sobre o tema da história - introdução;
· Ensinando a Divisão (versículo);
· Ensinando a História Bíblica – dica: Professor(a), deixe a sua Bíblia em um luar que as crianças vejam e antes de contar a história bíblica, diga-lhes que esta linda história está na palavra de Deus.
. Nadando em alto Mar – Sala de trabalhos manuais, em que as crianças desenvolvem projetos(atividades) relacionados com o tema.
. Levantando ancora – Sala de Atividades recreativas relacionadas com o tema.
. Cantarolando – Ensino de novas músicas e brincadeiras musicais.
. Serviço de Bordo – Horário do Lanche – podendo ser no final.
. Voltando par o Porto – Encerramento, deve ser realizado no tempo, com todas as crianças no final de cada dia.
· Cânticos – hino oficial e outros;
· Divisão das faixa etárias - por sala;
· Avisos e convite para o dia seguinte.
· Apresentações especiais – peças(dramatizações) ou com fantoches.

segunda-feira, 26 de dezembro de 2011

Como fazer um culto infantil mais dinâmico?

Decida um formato.
É necesário ter um pouco de rotina: ajuda as crianças a se sentirem à vontade e anteciparem o que vem depois. Mas, você não precisa ser rígido, nem fazer exatamente a mesma coisa todas as aulas. Varie as brincadeiras, músicas, tenha datas especiais com uma estrutura de atividades completamente diferente.
Por exemplo, o seu formato básico poderia ser assim:
  1. Cumprimentos: diga “Bom Dia! Olá! Como vai?”. Cumprimente cada criança pelo nome, sorria, demonstre prazer em recebê-las.
    Você pode fazer uma chamada como na escola, mas ao invés de cada criança dizer ‘presente’, para cada dia você terá um tema “hoje quando eu chamar o seu nome, você vai me dizer a sua cor favorita”.
    Ou você pode ter um quadro onde cada um cola um adesivo ao chegar.
  2. Música: intercale cantos conhecidos com outros novos (se você só usa cantos novos, as crianças se sentem frustradas; se você só usa os mesmos, fica cansativo. Intercalar cantos que conhecidos com um ou dois novos, é mais interativo).
  3. Oração: é importante que as crianças se habituem a orar. Alterne: as vezes um adulto ora; às vezes uma ou mais crianças oram. Faça orações em círculo, de mãos dadas; individuais, cada um na sua; em silêncio ou em voz alta.
  4. Introdução ao tema: pode ser uma música, uma brincadeira, uma conversa… Mostre algum objeto que irá aparecer na história, pergunte sobre as experiências das crianças sobre o tema da história (por ex.: quem já foi pescar? no dia em que você vai falar da pesca maravilhosa)
  5. Tema: pode ser por dia ou pode ser um tema por mês/bimestre com várias histórias e atividades interligadas. É muito importante que você escolha uma forma apenas para apresentar o tema: Conte a história ou faça um jogo ou dinâmica, etc… Depois que você aprensentar o tema, dê uma chance as crianças de responderem, assimilarem, trabalharem por si mesmas o conteúdo. Isso pode ser uma conversa ou como descrito abaixo.
  6. Resposta ao tema: pode ser arte, trabalho escrito, jogo. Dê oportunidade às crianças para que recontem a história nas suas próprias palavras ou de que respondam ao tema com expressão artística. Veja mais sobre isso nas Dicas “Como lidar com atividades artísticas” ou nos Trabalhos Manuais.
  7. Encerramento: com oração, bênção e envio. Você precisa terminar o dia; é muito importante dar um fim claro às atividades, demonstra respeito, não só a Deus e às atividades que você preparou como às crianças.
  8. Despedida: Faça deste um momento agradável e informal. É neste momento que você conversa com os pais, diz a eles o que os filhos fizeram durante o dia, elogia um bom comportamento e a participação. Dê uma atenção também as crianças, diga que você gostou que elas vieram e que gostaria de vê-los novamente no próximo domingo. Quem sabe algumas vezes você prepara um suco com biscoitinhos e promove um rápido papo para integração das famílias.
Varie!
  • Faça um jogo para ver se todos sabem os nomes uns dos outros;
  • Traga instrumentos musicais para as crianças acompanharem o canto (chocalhos, triângulos e coquinhos todos podem usar);
  • Traga um CD com o playback das músicas ou com a história do dia;
  • Conte a história: usando fantoches; usando flanelógrafo; usando objetos; usando livro; outra só com a sua voz e gestos.
  • Monte um teatro, jogral ou encenação (com as crianças ou com os pais e avós para contar a história);
  • Não conte história alguma: faça uma dinâmica de grupo ou brincadeira que leve as crianças a pensar sobre o tema do dia ou sobre o que o texto bíblico quer dizer (isso funciona melhor com crianças acima dos 8 anos);
  • Promova uma festa, talvez com os pais junto. (fizeram recentemente uma Noite do Pijama na minha comunidade e as crianças vieram para uma atividade no fim da tarde de sábado; dormiram em sacos de dormir e colchonetes no salão comunitário, com alguns pais e voluntários para tomar conta; tomaram café da manhã lá mesmo e participaram do culto de domingo);
  • Convide as criancas para orarem; Dê diretrizes: cada um vai falar ‘obrigada por…’ e depois ‘Deus abençôe…’);
  • Involva as crianças na bênção: existem inúmeras cantigas simples e versinhos, como: “Deus te abençôe” – cada um coloca a mão sobre a cabeça do vizinho; “Deus te proteja” – cada um coloca a mão sobre os ombros do vizinho; “Deus te dê a paz” – as pessoas se abraçam (se estiver fazendo isto em círculo, é só passar o braço na cintura do vizinho e espremer o círculo em direçãoo ao centro).
  • Saia da sala de aula. Vá para o jardim (cuidado que é mais dificil manter a atenção!) ou para a igreja, ou mesmo para a cozinha (desde que não esteja sendo usada para mais nada).
Vá com calma!
Não adianta querer usar todas as sugestões acima no mesmo dia. Escolha uma para cada encontro, ou escolha uma por mês para experimentar. Use aquelas que você gostar com mais frequência, mas não tenha medo de testar uma ou outra novidade.
Divida o trabalho
Faça um “banco de talentos” – descubra o que as pessoas gostam de fazer. No nosso grupo de professores, duas são excelentes músicas; outras duas são boas contadoras de histórias; uma terceira tem uma voz doce que sempre acalma aquela criança que está chorando e as mais jovens tem energia para correr e brincar! Faça um rodízio entre as pessoas; se você trabalha em duplas, tente alternar as duplas.
Descubra também outras pessoas que podem ajudar na comunidade. Um senhor da nossa igreja reformou as cadeiras pequenas e preparou uma mesa na altura certa. Um artesão poderia fazer um flanelógrafo (velcrômetro) ou um palco para fantoches; e outra pessoa poderia trazer e cuidar das plantas em frente às salas de aula.
Ore, ore, ore…

Escolhendo um tema para o culto infantil


ESCOLHENDO UM TEMA PARA O CULTO INFANTIL
Quésia lourenço rodrigues
Ter um tema  para o culto infantil é muito importante. 
O tema te ajuda não só na organização mas te dá certeza de que uma mensagem está sendo passada .
A escolha do tema deve ser feita com muita seriedade 

Como escolher temas 


1-Comece orando . Peça direção a Deus 
2 -Escolha temas  segundo a necessidades e conhecimento  das suas crianças 
3- Faça uma planílha já com temas para os próximos cultos sejaeles bimestrais , mensais , semanais ou diários .

Você pode escolher um tema e dividi-lo em subtemas 

Exemplo . Tema semanal sobre a vida de Jesus .

Segunda –feira - O nascimento de Jesus 
Terça- feira -A infância de Jesus 
Quarta- feira -  Jesus convida os discípulos 
Quinta- feira -Os milagres de Jesus 
Sexta- feira - As parábolas de Jesus 
Sábado – O sacrifício de  Jesus
Domingo – ressurreição de Jesus 


Comece dividindo temas em subtemas e você ficará surpreso com o resultado 
 Abaixo coloquei os temas que Deus me deu para trabalhar com a CRIADA em 2009 .Quando eu era a coordenadora .
O tema base era missões.
Colocarei aqui os temas mas se você quiser a apostila com todos eles + programação para todos+ histórias para todos  , é só entrar em contato comigo -Aqui 



11 temas para os cultos infantis mensais em sua congregação foram criados a partir do tema da CRIADA 2009.     

Mês
TEMA
BASE
1
FEV
SEMETINHA DA PALAVRA DE DEUS
Luc8:11
2
MAR
SEMENTINHAS QUE PRODUZEM VIDA
João 10:10
3
ABR
SEMENTINHAS DO ARREPENDINENT0
Mat 3:8
4
MAI
SEMENTINHAS DA MISERICÓRDIA
Ef: 2;4
5
JUN
SEMENTINHAS QUE CURAM
Lc 9:2
6
JUL
SEMENTINHAS QUE ALIMENTAM
Jo 6;35
7
AGO
SEMENTINHAS QUE PRODUZEM FÉ

8
SET
SEMENTINHAS QUE PRODUZEM LIBERDADE
Lc 4:19
9
OUT
SEMENTINHA QUE PRODUZEM SORRIZOS
Mat 13:20
10
NOV
SEMENTINHAS DO AMOR 
João 15:13
11
DEZ
JESUS, SEMENTE DE DEUS
João 3:16

           OS TEMAS DOS CULTOS  Semanais 
Nº.
TEMA 
T.BÍBLICO
                          FEVEREIRO
um
A salvação, presente de Deus.
Rm 6:23. a
2
O que é missões?
Mc 16:15
3
Louvando ao Deus de missões
Fm 1:4 a
4
Posso ser um missionariozinho
Mt 11:25
                       MARÇO (Usando meu corpo para fazer missões)
1
Mãozinhas e pesinhos usados por Deus em missões.
Sl 126:6
Rm 10;15
2
Minha boca usada por Deus em missões.
Lc12:12
3
 Meus olhos usados por Deus em missões.
João 4;31a
4
Meus ouvidos usados por Deus em missões.
Rm 10:14
                     ABRIL (Missionários no Antigo Testamento)
1
O missionário Noé
Pd 2:5
2
O missionário Moisés
Ex 3:4
3
A menina missionária
Rs 5;1-3
4
O missionário Daniel
Dn 2;20
                 MAIO (Missionários do Novo Testamento)
1
João Batista, o primo missionário.
Mt 3.1
2
Pedro, o pescador de almas.
Mt 4:18,19
3
Felipe, pregador do etíope
At 26:27
4
Paulo, o grande missionário.
Tm 1;11
             JUNHO (Jesus ensinou missões com parábolas)
1
O semeador
Mt 13;5-8
2
ovelhinha perdida
Mt18;12-14
3
O bom samaritano
Lc10:25-34
4
O filho pródigo

             JULHO (Jesus ensina missões curando)
1
A cura do paralítico
Mt 9:14,15
2
A cura do mudo.
Mt.12;22
3
A cura do cego
Mc 8;22
4
A cura de um surdo
Mc 7:31

         AGOSTO (Jesus ensina missões fazendo maravilhas)
1
A água que virou vinho                                         João 2;1,11
2
A calma da tempestade
Lc 8;22-25
3
Alimentando multidões
Lc15;11-32
4
ressurreição de lázaro
Jo11;43
               SETEMBRO (Meu campo missionário)
1
Minha família
At ; 16;31
2
Minha cidade
At 5;42
3
Meu País
Lc 4;13
4
O mundo
Mc 16;15
            OUTUBRO (Conhecendo missões no meu pais)
1
 Missões no Norte
Mt 4;19
2
Missões no Sul
Lc 4. 18
3
Missões Leste
Mt 22;9
4
Missões no Oeste
1Co 9;16
              NOVEMBRO (Conhecendo missões nos Países)
1
Japão.
At 13;47
2
África do sul.
Lc 4 ;19
3
Bolívia.
At;28;28;
4
Índia.
Mc 3;15
              DEZEMBRO (Adorando a Jesus , o maior missionário)
1
Que ama
Rm 9:39
2
Que liberta
Mt .11;28
3
Que cura 
Mt14;14
4
Que salva 
Mt 18;11



Qualquer verdade bíblica pode ser ensinada a crianças de qualquer idade . Basta conhecê-las e saber as palavras certas e a forma de dizer .
Por esta razão você não encontrará neste blog   divisões de temas de acordo com a idade . Os temas e tudo mais que estarão aqui postados servem para todas as idades .
Se você parar um pouco e  observar as suas crianças .De que forma falam e entendem tudo em sua volta , saberá levar a palavra na linguagem de cada uma . 


Abaixo coloquei alguns temas .Estarei colocando sempre colocando novos temas . 
A medida que puder colocarei  mensagens , decoração etc... para cada um deles.Os temas que estiverem grifados ou de outra cor são os que possuem links que valem a pena você 


1- JESUS , MEU AMIGÃO

2- MEU CORAÇÃO É UMA CAIXA DE AMOR 

3-CORAJOSOS DA BÍBLIA

4-APRENDENDO SOBRE OS CÉUS

5-MENTIRA , COISA FEIA 

6-O CONTADOR DE HISTÓRIA – JESUS

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